¿Y entonces qué pasó después?

"Cl--a-ex--e-o. Po---a--or --y--a"
Amelia frunció el ceño. Parecía que algo estaba interfiriendo en la señal. Pero la última palabra probablemente significaba "ayuda". Algo debía haber sucedido en las Islas Pingüino. Solo había una cosa por hacer: ¡ir allí y solucionarlo en el lugar!

Amelia aterrizó el helicóptero, se bajó aún más la capucha, salió de la cabina y miró a su alrededor.

Todo alrededor era una extensión continua de color blanco nieve. Se extendía tanto que se fundía con el cielo en el horizonte. La luz del sol, reflejándose en los copos de nieve de cristal, cortaba los ojos hasta las lágrimas. Cada exhalación se congelaba instantáneamente en el aire, y Amelia podía jurar que la veía frente a ella en forma de nube.

Dios mío, tanta nieve... ¡Y qué frío! No es de extrañar que las islas se llamen Pingüino. Definitivamente, la gente no sobrevivirá aquí. Aunque... alguien envió una señal. Necesitamos encontrar a este pobre tipo rápidamente y volver a casa de inmediato.

Según los mapas de la zona, debería haber una estación de investigación cerca. Quizás la gente esté allí.

— ¡Eh, hay alguien aquí?
— ¡Por fin! ¡Ha llegado la ayuda!

El profesor se apresuraba por el pasillo hacia Amelia, llevaba una chaqueta larga de plumas, una bufanda gruesa y un gorro de piel con orejeras. Una manta enorme estaba atada a su cuello como una capa, ceñida con otra bufanda.

— Profesor, ¿qué ha pasado? ¿Fuiste tú quien envió la señal?
— ¡Sí, sí! ¡Problema! ¡Catástrofe! Mi último experimento fracasó. Quería ajustar el clima aquí, ¡pero como resultado causé una tormenta de nieve y un frío anormal!
— Mamma mia... Está bien, lo arreglaremos todo. ¡Dígame qué hacer!

Había mucho que hacer. Había que limpiar la estación de investigación de la nieve para que pudiera enviar una señal más estable a las instalaciones meteorológicas situadas en diferentes partes de las islas. Luego había que encontrar las propias instalaciones, que probablemente habían sido dañadas por la tormenta de nieve, y repararlas.

Y lo más importante es hacer todo esto muy rápido, de lo contrario los habitantes de las islas, pingüinos y focas, no sobrevivirían.

Amelia y el profesor desenterraron la estación de investigación de la nieve y restauraron las instalaciones meteorológicas una por una.

— ¡Qué alegría! El clima de las Islas Pingüino ha vuelto a la normalidad. Se ha vuelto mucho más cálido, aunque, por supuesto, el invierno es invierno.
— ¡Sí, el equipo está bien! ¡Podemos continuar con el experimento!
— ¡Un momento, profesor! ¿Qué pasa con los pingüinos y las focas? ¡Probablemente tengan mucho frío y se hayan quedado sin comida!
— Tienes razón. Antes de comenzar un nuevo experimento, siempre debes asegurarte de que las consecuencias del anterior se eliminen por completo. De lo contrario, puede afectar los resultados del estudio.
— ¡Estoy hablando de vidas que necesitan ser salvadas, y todos ustedes están hablando de esa ciencia otra vez!

Amelia y el profesor se abastecieron de mantas y bebidas calientes y fueron en busca de los animales que sufrían.

— Amelia, querida, ¿estás segura de que los pingüinos y las focas necesitan tanto nuestra ayuda? Ellos nacieron para el frío, a diferencia de los humanos. Ahora el aire se normalizará y ellos estarán bastante cómodos, según me parece.

Antes de que Amelia pudiera respirar profundamente para regañar debidamente al insensible Profesor, de repente se escuchó un chillido lastimero proveniente de un ventisquero cercano. Al acercarse y excavar en el ventisquero, Amelia descubrió dos pingüinos medio congelados que intentaban calentar un huevo.

— Aquí está la respuesta a su pregunta, profesor. Mire, los padres están haciendo todo lo posible para calentar a su futuro polluelo.

El profesor jadeó, agarró la manta y cubrió a los pingüinos. Amelia les sirvió una bebida caliente y colocó con cuidado la taza debajo de la manta. La bebida y el vapor caliente que desprendía deberían ayudar a los pobres animales a calentarse más rápido. Después de un rato, un crujido y un chirrido fino y exigente surgieron de debajo de la manta.

— Profesor, ¡esta pareja ha sacado un pollito! ¡Qué gracioso y esponjoso es! Pero el tiempo no espera, hay que darse prisa para ayudar a los demás.

Amelia y el Profesor continuaron su viaje. Se encontraron con pingüinos que estaban tan débiles por el hambre que no tenían fuerzas para sumergirse en busca de peces. Los amigos lograron atrapar peces y alimentar a todos los habitantes de las islas.

—Dio mío, ¡tenemos que contarle a la gente sobre los pingüinos y las focas de aquí! ¡Son tan lindos! Que todos sepan que las Islas Pingüino no son un infierno helado, sino su hogar, que debe ser protegido.
—Tienes razón, querida. Si construimos infraestructura ecológica, podemos atraer gente aquí sin dañar el medio ambiente.

Amelia y el Profesor construyeron un parque acuático para los pingüinos, además de un hotel, cabañas y kioscos con bebidas calientes para los turistas.

—Bueno, ya está todo listo, profesor. Pronto habrá muchos turistas en este lugar.