Que s'est-il passé ensuite ?

« M--éo Ca--ée. À--- l’--de »

Amélia fronça les sourcils. Quelque chose semblait brouiller le signal. Mais le dernier mot signifiait probablement « aide ». Il a dû se passer quelque chose sur les Îles des Pingouins. Il n'y avait qu'une chose à faire : y aller et régler le problème sur place !

Amelia posa l'hélicoptère, baissa davantage sa capuche, sortit du cockpit et regarda autour d'elle.

Tout autour se trouvait une étendue continue et blanche comme neige. Elle s'étendait si loin qu'elle se confondait avec le ciel à l'horizon. La lumière du soleil, qui se reflétait sur les flocons de neige cristallins, faisait pleurer les yeux. Chaque expiration se figeait instantanément dans l'air, et Amelia pouvait jurer qu'elle la voyait devant elle sous la forme d'un nuage.

Dio mio, tant de neige... Et tant de froid ! Pas étonnant que les îles s'appellent Îles des Pingouin. Les gens ne survivront certainement pas ici. Bien que… quelqu'un ait envoyé un signal. Nous devons retrouver ce pauvre homme rapidement et rentrer immédiatement chez nous.

D'après les cartes de la région, il devrait y avoir une station de recherche à proximité. Peut-être que les gens sont là.

— Hé, il y a quelqu'un ?
— Enfin ! Les secours sont arrivés !
Le professeur se précipita dans le couloir vers Amelia, vêtu d'une longue veste en duvet de canard, d'une épaisse écharpe et d'un bonnet de fourrure à oreillettes. Une énorme couverture était attachée à son cou comme une cape, ceinturée par une autre écharpe.

— Professore, que s'est-il passé ? C'est vous qui avez envoyé le signal ?
— Oui, oui ! Trouble ! Catastrophe ! Ma dernière expérience a échoué. Je voulais ajuster la météo ici, mais j'ai provoqué une tempête de neige et un froid anormal !
— Mamma mia... C'est bon, on va tout arranger. Dites-moi ce qu'il faut faire !

Il y avait beaucoup à faire. La station de recherche devait être déneigée afin de pouvoir envoyer un signal plus stable aux installations météorologiques situées dans différentes parties des îles. Il a ensuite fallu retrouver et réparer les installations elles-mêmes, probablement endommagées par la tempête de neige.

Et le plus important est de faire tout cela très vite, sinon les habitants des îles, manchots et phoques, ne survivront pas.

Amelia et le professeur déterrèrent la station de recherche de la neige et remirent en état les installations météorologiques une à une.

— Che gioia ! Le climat des Îles des Pingouins est revenu à la normale. Il fait beaucoup plus chaud, même si, bien sûr, l'hiver reste l'hiver.
— Oui, le matériel est en bon état ! Nous pouvons continuer l'expérience !
— Attendez, Professore ! Et les pingouins et les phoques ? Ils ont probablement très froid et n'ont plus rien à manger !
— Tu as raison. Avant de commencer une nouvelle expérience, nous devons toujours nous assurer que les conséquences de la précédente sont complètement éliminées. Sinon, cela pourrait affecter les résultats de l’étude.
— Je parle de vies qui doivent être sauvées, et vous parlez encore une fois de cette science !

Amelia et le professeur firent le plein de couvertures et de boissons chaudes et partirent à la recherche des animaux en souffrance.

— Amelia, ma chère, es-tu sûre que les pingouins et les phoques ont tant besoin de notre aide ? Ils sont nés pour le froid, contrairement aux humains. Maintenant, l'air va redevenir normal et ils seront tout à fait à l'aise, me semble-t-il.

Avant qu'Amélia ne puisse prendre une profonde inspiration pour réprimander le professeur insensible, un cri plaintif se fit soudain entendre d'une congère toute proche. En s'approchant et en creusant la congère, Amelia découvrit deux pingouins à moitié gelés qui tentaient de réchauffer un œuf.

— Voici la réponse à votre question, Professore. Regardez, les parents font de leur mieux pour réchauffer leur futur poussin.

Le professeur sursauta, attrapa la couverture et couvrit les pingouins. Amelia leur versa une boisson chaude et plaça soigneusement la tasse sous la couverture. La boisson et la vapeur chaude qui s'en dégageaient devraient aider les pingouins à se réchauffer plus rapidement. Au bout d'un moment, un craquement et un léger grincement exigeant se firent entendre sous la couverture.

— Professore, ce couple a fait éclore un poussin ! Comme il est drôle et duveteux ! Mais le temps n'attend pas, il faut se dépêcher d'aider les autres.

Amelia et le professeur poursuivirent leur voyage. Ils rencontrèrent des pingouins tellement affaiblis par la faim qu'ils n'avaient pas la force de plonger pour pêcher. Les amis réussirent à attraper des poissons et à nourrir tous les habitants des îles.

— Dio mio, il faut parler aux gens des pingouins et des phoques ici ! Ils sont si mignons ! Que tout le monde sache que les Îles des pingouins ne sont pas un enfer glacial, mais leur maison, qu'il faut protéger.

— Tu as raison, ma chère. Si nous construisons des infrastructures respectueuses de l'environnement, nous pourrons attirer des gens ici sans nuire à l'environnement.

Amelia et le professeur ont construisirent un parc aquatique pour les pingouins, ainsi qu'un hôtel, des cabanes et des kiosques avec des boissons chaudes pour les touristes.

— Eh bien, tout est prêt, Professore. Les touristes seront bientôt nombreux à cet endroit !
— Oui, c'est beaucoup mieux. Cet endroit sera plein de vie. C'est comme ça que ça devrait être. Que tout continue comme avant ici sur les îles. La nature est le meilleur créateur et nous ne pouvons pas rivaliser avec elle. Nous nous contenterons d'observer et d'admirer sa sagesse illimitée.
— Tout à fait d'accord, mon ami !