E poi cosa è successo?

"Bu--ra ina---t-ata. A-u-o p-- f--ore."

Amelia corrugò la fronte. Qualcosa sembrava bloccare il segnale. Ma l'ultima parola probabilmente significava "aiuto". Doveva essere successo qualcosa alle Isole Pinguino. C'era solo una cosa da fare: andare lì e risolvere la situazione sul posto!

Amelia fece atterrare l'elicottero, abbassò ulteriormente il cappuccio, uscì dalla cabina di pilotaggio e si guardò intorno.

Tutto intorno c'era una distesa bianca come la neve. Si estendeva così tanto che si fondeva con il cielo all'orizzonte. La luce del sole, riflessa dai fiocchi di neve cristallini, faceva venire le lacrime agli occhi. Ogni espirazione si congelava all'istante nell'aria e Amelia avrebbe potuto giurare di averla vista di fronte a sé sotto forma di nuvola.

Dio mio, quanta neve... E così freddo! Non c'è da stupirsi che le isole si chiamino Pinguino. La gente non sopravviverà sicuramente qui. Anche se... qualcuno ha inviato un segnale. Dobbiamo trovare questo poveretto in fretta e tornare subito a casa.

Secondo le mappe della zona, dovrebbe esserci una stazione di ricerca nelle vicinanze. Forse le persone sono lì.

— Ehi, c'è qualcuno?
— Finalmente! Sono arrivati ​​i soccorsi!

Il professore stava correndo lungo il corridoio verso Amelia, indossando una lunga giacca di piumino d'anatra, una sciarpa spessa e un cappello di pelliccia con paraorecchie. Un'enorme coperta era legata al collo come un mantello, con un'altra sciarpa alla cintura.

— Professore, cosa è successo? Sei stato tu a inviare il segnale?
— Sì, sì! Guai! Catastrofe! Il mio ultimo esperimento è fallito. Volevo modificare il meteo qui, ma di conseguenza ho causato una tempesta di neve e un freddo anomalo!
— Mamma mia... Va bene, sistemeremo tutto. Dimmi cosa devo fare!

C'era molto da fare. La stazione di ricerca doveva essere sgombrata dalla neve in modo che potesse inviare un segnale più stabile alle installazioni meteorologiche situate in diverse parti delle isole. Poi le installazioni stesse, che erano state probabilmente danneggiate dalla tempesta di neve, dovevano essere trovate e riparate. E la cosa più importante è fare tutto questo molto rapidamente, altrimenti gli abitanti delle isole, pinguini e foche, non sopravviveranno.

Amelia e il professore scavarono la stazione di ricerca fuori dalla neve e ripristinarono una per una le installazioni meteorologiche.

— Che gioia! Il clima delle Isole Pinguino è tornato alla normalità. È diventato molto più caldo, anche se, naturalmente, l'inverno è inverno.
— Sì, l'attrezzatura è OK! Possiamo continuare l'esperimento!
— Aspetta, Professore! E i pinguini e le foche? Probabilmente hanno molto freddo e sono senza cibo!
— Ha ragione. Prima di iniziare un nuovo esperimento, dovresti sempre assicurarti che le conseguenze del precedente siano completamente eliminate. Altrimenti, potrebbe influenzare i risultati dello studio.
— Sto parlando di vite che devono essere salvate, e voi state parlando di nuovo di quella scienza!

Amelia e il Professore fecero scorta di coperte e bevande calde e andarono alla ricerca degli animali sofferenti.

— Amelia, mia cara, sei sicura che i pinguini e le foche abbiano così tanto bisogno del nostro aiuto? Sono nati per il freddo, a differenza delle persone. Ora l'aria tornerà normale e staranno abbastanza bene, a quanto mi sembra.

Prima che Amelia potesse prendere un profondo respiro per rimproverare come si deve l’insensibile Professore, si udì all'improvviso uno squittio lamentoso da un cumulo di neve lì vicino. Avvicinandosi e scavando nel cumulo di neve, Amelia scoprì due pinguini mezzi congelati che cercavano di scaldare un uovo.

— Ecco la risposta alla tua domanda, Professore. Guarda, i genitori stanno facendo del loro meglio per scaldare il loro futuro pulcino.

Il Professore sussultò, afferrò la coperta e coprì i pinguini. Amelia versò loro una bevanda calda e mise con cura la tazza sotto la coperta. La bevanda e il vapore caldo che ne usciva avrebbero dovuto aiutare i poverini a scaldarsi più velocemente. Dopo un po', uno scricchiolio e uno squittio sottile e esigente provenivano da sotto la coperta.

— Professore, questa coppia ha fatto nascere un pulcino! Com'è divertente e soffice! Ma il tempo non aspetta, dobbiamo affrettarci ad aiutare gli altri.

Amelia e il Professore continuarono il loro viaggio. Incontrarono dei pinguini che erano così deboli per la fame che non avevano la forza di immergersi per pescare. Gli amici riuscirono a catturare pesci e a sfamare tutti gli abitanti delle isole.

— Dio mio, dobbiamo raccontare alla gente dei pinguini e delle foche qui! Sono così carini! Fate sapere a tutti che le Isole Pinguino non sono un inferno ghiacciato, ma la loro casa, che deve essere protetta.
— Hai ragione, cara. Se costruiamo infrastrutture ecosostenibili, possiamo attrarre persone qui senza danneggiare l'ambiente.

Amelia e il Professore hanno costruito un parco acquatico per i pinguini, così come un hotel, delle cabine e dei chioschi con bevande calde per i turisti.

— Bene, tutto è pronto, Professore. Presto ci saranno molti turisti in questo posto!
— Sì, è molto meglio. Questo posto sarà pieno di vita. È così che dovrebbe essere. Lasciamo che tutto vada avanti come prima qui sulle isole. La natura è la migliore creatrice e non possiamo competere con lei. Semplicemente osserveremo e ammireremo la sua sconfinata saggezza.
— Assolutamente giusto, amico mio!